sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Trabalho de Português :)

Projeto: '' Fotojornalismo - Para uma sociedade melhor''

''Imagine-se fotógrafo''. Você acaba de ser convidado para fotografar um espaço que possibilite um olhar crítico, que não aceite as injustiças sociais. A imagem deverá fazer uma ''denúncia social''. Escolha Bem! Essa sua imagem será exposta e você irá contar a sua origem e o seu valor para a construção de uma sociedade melhor. É a partir desse convite que os alunos das 1ª A, B, C e D, trabalharão os seguintes gêneros textuais: narrativo, descritivo, publicitário, expositivo, artigo de opinião, e outros se pertinentes. Tudo isso comtemplado no projeto: ''Fotojornalismo: Para uma sociedade melhor''.

Metas:
- Elaborar um nome para a sua exposição.
- Criar legendas para cada foto.
- Expor críticas e opiniões na exposição.
- Estar pronto para debater o tema em questão.
- Finalizar a sua apresentação expondo a sua preocupação e empenho na construção de uma sociedade melhor.

Objetivos:
- Fazer com que os alunos busquem o que foi estudado para interagir com os colegas;
- Aprimorar o estudo de organização e a ordem dos fatos;
- Avaliar a importância da imagem na comunicação;

Mais informações com o Professor Francisco.

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Lição de Física

Fechamento de médias, semana tranquila.

Ouu povo.
É o seguinte:
No blog do professor Julio http://profjuliocesarfisica.blogfacil.net/ , tem um texto sobre a teoria da criação do universo. Leiam o texto e lá embaixo, o final respondam as quatro questões NO BLOG, como comentário, coloquem nome, número e série. O professor vai lê-las lá, e imprimi-las depois.
DENOVO: RESPONDAM NO BLOG.

Até mais povo =D

quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Resumo da Semana

A semana foi tranquila. Graças ao bom Deus que nos Ama por completo. =)

Quinta-feira 1/10
Texto de Sociologia, entreguem pra mim.
Apresentações de Educação Física.

Sexta-feira 2/10
Trabalho de Biologia

Tem exercício de matemática pra fazer: página 203 exercício 1.

Dúvidas com Izaias =)

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Terça - feira 28/09
Educação Física: apresentação

Quem não entregou a capa de História hoje entregar Quarta-feira.
Os Cadernos do Aluno 2 e 3 serão vistados até sexta-feira.
Quem não terminou os textos de Sociologia hoje (segunda), me entregar até Quinta-feira.

Izaias - Há

sábado, 26 de setembro de 2009

Trabalhos pra entregar;

A semana de Tortura com Silêncio Ultra Mórbido, chegou ao fim.
Õ//

Segunda-feira 28/09:
Física - Teste 2: exercícios 24,25,26,28,31,32,35,36,37,38,43,44 e 47.
Matemática - Trabalho do Caderno do Aluno.
Sociologia - Trabalho do Super Herói.

Terça-Feira 29/09:
Educação Física - Entrega e apresentação do Trabalho.

Não sei se é pra Quarta, mas melhor fazer.
Capa de História do 3º Bimestre - Civilização Romana.

Izaias =)

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

Resumo da Prova de Educação Física e Arte

Educação Física:

O movimento nos esportes é caracterizado como cíclico quando o gesto realizado se repete sussecivamente, ou seja é contínuo. Ou o movimento é acíclico, isto é, tem um início, uma acentuação rítmica e uma finalização; portanto o mesmo movimento não se repete, sucessivamente.
- Direção: direita, esquerda, frente e trás.
- Plano: baixo, médio e alto.
- Trajetória: direita, angular ou curso.
- Extensão: perto, longe, pequena, grande ou normal.
Caderno do Aluno nº 2, páginas 36 à 42. Estão falando sobre GR - Ginástica Rítmica. Estudem as páginas.

Arte. Ela não passou PORCARIA de matéria nenhuma. Eu acho que vai cair sobre Intervenção Cênica. Pesquisem sobre isso e estudem.

Izaias xD

Sexta-feira 25/09 - Geografia

Matéria da Prova de Geografia

O interior do nosso planeta é constituido por três camadas: o núcleo na parte mais interna, o manto e a crosta na zona mais externa. O núcleo estende-se desde aproximadamente 3.000 km de profundidade até o centro da Terra. A espessura da crosta sob os oceanos e os continentes oscila entre 10 e 70 km.
As perfurações mais profundas já realizadas pelo homem foram 13 km. Para saber do que o interior da Terra é constituido, são utilizadas observações indiretas. As melhores informações sçao fornecidas pelo estudo da propagação das ondas sísmicas, provocadas por vibrações da crosta terrestre, que tem sua origem no interior da Terra.
Essas vibrações chamadas de abalos sísmicos, transmitem energia em formas de ondas, que são sentidas como tremores, mesmo a grandes distâncias do ponto de origem (foco) do fenômeno.
As direções e as velocidades das ondas sísmicas se alteram conforme o tipo de material que elas atravessam, é pelo registro dessas alterações que os geólogos podem dizer se o material é sólido ou líquido.
O manto, ou camada intemediária é composto pelo magma, abaixo do manto encontra-se o núcleo conhecido também pelo nome de nife, nele predominam dois minerais, o níquel e o ferro.
A superfície terrestre encontra-se dividida em várias placas em movimento. Foram os deslocamentos que permitiram aos cientistas deduzir que os continetes nem sempre foram como atualmente os conhecemos; e concluir , ainda que originalmente a Terra era constituídapor um único continente, chamado Pangeia, que depois de muitos anos teria se rompido formando 2 grandes blocos, o continente Laurasiático (norte) e o continente Gondwana (sul), que se fraturaram e se transformaram bem mais tarde no perfil atual dos continetes. Devido a esses movimentos das placas, dentro de alguns milhões de anos, o mapa do mundo também não será igual ao de hoje. (Teoria 'deriva dos continentes' de Alfred Wegner - 1912)
Tectonismo é o fenômeno provocado pelas pressões que as camadas interiores do globo exercem lentamente ao longo de milhares de anos na crosta terrestre. Ao atingirem camadas rochosas essas presões levaram a formação dos dobramentos. No caso de estruturas rochosas mais duras, deram origem nas fraturas ou falhas
Abalos sísmicos: são vibrações da camada da crosta terrestre que tem a sua origem no interior da Terra, sua ocorrência é rápida e repentina. Para medir a intensidade é usado um parelho denominado sismógrafo. Avaliação da extensão e da gravidade de um terremoto depende não somente da sua magnitude, mas também da densidade populacional da área afetada e do tipo de construção.
Vulcanismo: é a atividade pela qual os materias (lava, cinzas e gases) vindo do manto atingem a superfície, através aberturas da crosta terrestr. A acomulação e conolidação da lava expelida pelos vulcões podem dar origem a montanhas e ilhas

Relevo: o relevo terrestre apresenta 4 formas predominantes: montanhas, planaltos, depressões e planícies;
- Montanhas: são as partes do relevo que apresentam maiores altitudes, varia de 3.500m até o ponto mais alto que é de 8.848m (Pico Everest). As montanhas são formações rescentes, formadas pelos dobramentos das placas tectônicas.
- Planaltos: podem aparecer sob diferentes formas: morros, serras e chapadas. uma característica importante é o fato de sofrer erosão, sua altitude varia de 300m a 3.500m, suas rochas são antigas portanto não sofrem o processo de dobramento.
- Depressões: são as partes mais baixas em relação as formas de relevo que a circundam os materiais retirados são transportados pelas águas da chuva para as planícies, seu relevo varia de 100 a 800m, e podem apresentar morros testemunhos que justificam sua altitude.
- Planícies: são áreas geralmente planas e basicamente formadas por cedimentos trazidos de áreas mais elevadas. Existem 3 formas de planícies: lacustre de lagos, fluvial de rios e litorâneos de mares (litoral); sua altitude varia de 0 a 300m.
- Relevo sub-marino: assim como a superfície dos continentes apresenta áreas mais baixas ou mais altas, também na parte da crosta terrestre coberta pelas águas marinhas vamos encontrar cadeias de montanhas, depressões e planaltos. À partir de 200m de profundidade até 4.000m encontramos a taludi. Nas partes mais profundas encontramos um relevo bastante irregular, comprsença de fossas Abissais ou cordilheiras.

Altitude: de um ponto qualquer da superfície terrestre corresponde à altura em que ele apresenta à partir do nível do mar que é altitude 0.

Dúvidas fale com: Izaias .)